TUTORÍA QUINTO 18/19
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December 22nd, 2017

12/22/2017

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Buenos días, voy a haceros un resumen de la reunión de ayer para todos aquellos que no pudisteis acompañarnos. Tengo un problema que una parte no fue igual en el grupo A que en el B, esa, debéis recurrir a "vuestros contactos" para que os la cuenten.  Yo resumo los objetivos generales.
Comenzamos comentando las Calificaciones que estaban reflejadas en los boletines. Ya os lo adelanté el otro día. En la etapa que están vuestros hijos, los "controles" o exámenes, es una parte relativamente  pequeña de la nota final, mucho más importante es el cuaderno, orden, trabajo hecho al día, corregido en clase, su participación en la misma... En definitiva, lo que os comentaba de irlos preparando para los próximos cursos.
A continuación analizamos las dos lagunas más importantes que tenemos. Por un lado la ortografía, tenemos que empezar a trabajarla mucho. Propuse unos cuantos ejercicios concretos que suelen dar buen resultado y os ocupan poco rato. Es importante que todos los días.
Por otro lado tenemos "divisiones", le cuesta mucho el tema de "me llevo" . Dejadles que las hagan solos, sino no cogerán el mecanismo. De una manera instintiva les lleváis de la mano y no automatizan el sistema.
La profesora de Francés, Dña .Rosa, me insiste en que deberes no llevan a casa pero sí,  repasar lo que se hace en clase, un ratito de estudio para cada sesión es necesario. Algo parecido le ocurre al inglés.
Yo sigo insistiendo en el orden de los cuadernos. Y en que les deis autonomía para hacer los deberes, tienen que equivocarse, es muy bueno, os lo prometo. Dentro de este tema están también las clases particulares o profesores de apoyo. Entiendo que hay algún alumno concreto que lo necesita pero una mayoría, no. Lo único que logramos es que no atiendan en clase porque en casa se lo van a explicar a él solo y despacito. De esa manera da más follón e impide que los demás puedan atender.
También se trato el tema "modo vacaciones". Realmente eso es más culpa vuestra. Cuando acaba la evaluación ya os ponéis en modo vacaciones y realmente no es así. Siempre hay 2 semanas hasta que realmente nos vamos a las vacaciones, en las que continuamos con el temario, en concreto un tema queda prácticamente acabado. Eso supone seguir con deberes y atención en clase. Y se nota muchísimo que ya no estáis en la misma intensidad.
Para terminar os hablé de la programación de lengua y matemáticas que como comenté va un poco con el temario. En concreto, en matemáticas haremos el tema 6 sólo que son los números decimales y cuyo control está planteado para el viernes, 12 de enero. Luego los otros controles si serán de los 2 temas correspondientes.  En lengua empezamos con el control de 2 temas, 6 y 7, cuya fecha anunciaré como siempre, después el tema 8 irá solo para terminar con el del 9 y 10.
En cuanto a las vacaciones no hay ejercicios extra de nada. Los normales de diario y si queréis que repasen algo. No olvidéis los 2 controles, matemáticas y Social de la vuelta.
He colgado un enlace a unos juegos de ortografía en la página de "lengua" y divisiones en "matemáticas".
En el apartado de "Fotografías" os he colgado alguna imágenes de estos 2 últimos días.
Descansad y coged fuerzas para el 2ª trimestre, nos harán falta seguro.
​FELIZ NAVIDAD!!!!


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